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　　12月18日上午，“勵耘好校長” 學校管理綜合能力提升暨理論導師入校指導活動在斗門區(qū)乾務鎮(zhèn)五山中心小學成功舉行。本次活動聚焦學校德育工作，旨在通過專家入校指導，提升學校德育工作水平。

　　活動伊始，專家與學校領導們一同參觀了校園，深入了解學校的文化建設與教育環(huán)境。隨后，五山中心小學校長黎雄超詳細介紹了學校的辦學情況及德育工作開展情況，展示了學校在德育工作方面的積極探索與成果。

　　在參觀校園與聽取五山中心小學黎雄超校長對學校辦學及德育工作開展情況的介紹后，遲教授進一步指出，學校應充分挖掘自身文化特色，將其融入德育工作，通過多樣化的活動和課程設置，為學生提供更豐富的德育體驗。遲教授強調(diào)，學校應深化辦學理念，尤其在德育方面，需轉(zhuǎn)變視角、創(chuàng)新方法、找準抓手，積極踐行 “三全育人”，即全員育人、全程育人、全方位育人。他指出，德育不應局限于傳統(tǒng)模式，而應融入學校教育的各個環(huán)節(jié)，鼓勵全體教師積極參與，形成全方位的育人格局。

　　此次 “勵耘好校長” 入校指導活動為五山中心小學的德育工作注入了新的活力。通過專家的指導與交流，學校明確了德育工作的方向，為進一步優(yōu)化德育工作、提升學校管理水平奠定了堅實基礎。未來，學校將積極落實專家建議，努力探索適合本校學生的德育模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。